Presentazione del progetto

L’iniziativa prevede lo svolgimento di un corso di Orientamento e di Riallineamento sui saperi minimi per le facoltà ad accesso programmato dell’area medico-sanitaria, destinato agli studenti dell’ultimo anno di scuola secondaria di II grado. Il progetto ha preso l’avvio nell’a.s. 1999/2000, nell’ambito del Protocollo d’intesa Provveditorato di Roma – Università di Roma “La Sapienza”, in collaborazione con le facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università “La Sapienza”: tale progetto prevede interventi in continuità educativa tra scuola secondaria e università finalizzati a preparare al meglio gli studenti ad affrontare le prove d’ingresso universitarie, integrando la preparazione sui contenuti richiesti per il superamento delle prove e facendo ripercorrere le modalità di svolgimento delle prove di accesso e di orientamento.


All’inizio il progetto ha interessato soltanto tre Istituti della zona nord di Roma; da allora la diffusione dell’iniziativa si è fatta sempre più capillare, allargando il numero di scuole coinvolte e di studenti partecipanti. L’impegno nel sostegno finanziario al progetto ha visto alternarsi negli anni l’ Università, la Provincia di Roma, il Ministero dell’istruzione, la Regione Lazio. L’aspetto caratterizzante del progetto è stata la creazione di una vasta rete di scuole a livello regionale, al cui interno sono stati messi in comune le risorse, i docenti e gli studenti. Ciò ha permesso di rilevare notevoli vantaggi:
- dal punto di vista didattico è stata necessaria una continua azione di coordinamento che ha favorito lo scambio di informazioni e di esperienze tra i docenti universitari, i professori e gli studenti di istituti diversi.
- dal punto di vista finanziario, in quanto ha consentito un notevole contenimento dei costi.
Istituto Capofila è l’Istituto Superiore “Gaetano De Sanctis” e le scuole aderenti sono state 110; studenti del Lazio e di altre regioni del centro-sud sono stati accolti nelle scuole e nei corsi estivi presso le sedi universitarie.

RISULTATI

I risultati ottenuti negli ultimi otto anni sono stati più che soddisfacenti: il successo dei corsi è stato analizzato, non solo a partire dalla percentuale degli ammessi sul numero degli iscritti (in media, la percentuale di successo così espressa è stata del 68%), ma tenendo anche conto del progressivo aumento del numero dei partecipanti alle prove d’ingresso: negli ultimi otto anni la percentuale di corsisti ammessi ha registrato un notevole incremento, tenendo presente la proporzione tra numero di partecipanti alla prova e iscritti ai corsi. Per quanto riguarda il 2007, i partecipanti al Progetto per l’ammissione ai corsi di laurea a ciclo unico presso la I e la II Facoltà di Medicina e Chirurgia rappresentavano il 20% di coloro che hanno sostenuto la prova, ma è risultato che il 35% degli ammessi ha frequentato i corsi del Progetto “Orientamento in rete”. Il progetto è accuratamente monitorato e si basa su un modello senz’altro riproducibile in quanto la struttura organizzativa e didattica è rigorosa e stabilita con precise procedure.